Das GESIM-Konzept

Das GESIM-Konzept ist ein Unterrichtskonzept fr die ersten vier Wochen des Stochastikunterrichts in der Sekundarstufe. In diesem Konzept wird die Vermittlung stochastischer Inhalte mit dem Erwerb von Simulationskompetenzen und dem Erlernen des Umgangs mit der Software Fathom verknpft. Lernende sollen durch eigene stochastische Erfahrungen bereits frhzeitig ein angemessenes Wissen ber Verteilungen erwerben. Andreas Prmmel stellt den Einfhrungskurs mit seinen spezifischen Gestaltungselementen vor und erlutert dessen fachdidaktische, konzeptionelle und lerntheoretische Grundlagen. Auf der Basis empirischer Studien evaluiert er die unterrichtliche Umsetzung des Einfhrungskurses durch eine mehrdimensionale Analyse des Interventionsdesigns. Ein Ausblick auf die mgliche Weiterentwicklung des Einfhrungskurses schliet die Arbeit ab.