Das klientenzentrierte Beratungskonzept und daraus resultierende Implikationen fr das Erziehungswesen

Anderes aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, einseitig bedruckt, Note: 2, FernUniversitat Hagen (FB Psychologie), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Schriftliche Abschlussarbeit zum Lehrgang 'Psychologische/r Berater/in' ALH, Abstract: 1. Einleitung2. Rogers Personlichkeitsmodell3. Kritik an Rogers Personlichkeitsmodell4. Der Beratungsprozess4.1. Direktive/Nicht-direktive Beratung4.2. Begrundung einer therapeutischen Beziehung4.2.1. Das Verhalten des Beraters und seine Folgen4.3. Focusing/Experiencing4.4. Einsicht4.5. Katharsis4.6. Ende der Beratung5. Implikationen fur das Erziehungswesen5.1. Zum Verhaltnis von Therapie und Erziehung - Unterschiede, Gemeinsamkeiten, Ziele6. Lernen nach Rogers6.1. Der Begriff des Lernens nach Rogers6.2. Das Verhalten des Padagogen6.3. Grenzen des Konzeptes - FazitLiteraturverzeichnis