Das Vorbild USA in den Debatten um die Exzellenzinitiative

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lnder - Neueste Geschichte, Europische Einigung, Note: 1,0, Leuphana Universitt Lneburg, Veranstaltung: Wissenschaft und Universitt in den USA seit dem 19. Jahrhundert, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei allen Debatten um das Hochschulsystem in Deutschland ist schon lange die Vorbildrolle USA zu beobachten. Viele Universitten in den USA richteten sich ursprnglich nach deutschen Universitten aus, da diese zu Beginn des letzten Jahrhunderts fhrend in der Welt wahren und der Humboldtsche Gedanke von Einheit der Lehre und Forschung erfolgversprechend war.

Dieses Bild hat sich allerdings zwischenzeitlich gewandelt, man schaut in Deutschland ber den groen Teich, denn im internationalen Vergleich beherbergen die USA 54 der besten 100 Universitten der Welt, darunter die drei besten. Deutschland kann in dieser Aufstellung mit gerade einmal mit sechs Universitten aufwarten, den besten Platz belegt hier die LMU Mnchen auf dem 55. Platz.

Dass sich damit die USA in eine Vorbildrolle schieben ist nicht verwunderlich. Jedoch bestehen viele groen Unterschiede zwischen den USA und Deutschland, die eine einfache bernahme der Ideen unmglich machen. So wurde in den USA nie eine gezielte Frderung von Eliten betrieben, diese bildeten sich mehr oder weniger von selbst heraus. Die folgende Arbeit beschftigt sich daher berwiegend mit zwei Bereichen, in denen die Exzellenzinitiative versucht, Vorteile des US-Amerikanischen Systems nach Deutschland zu transferieren. Zum einen soll durch die Initiative ein Wettbewerb zwischen den Universitten geschaffen werden. Ein weiterer Fokus liegt bei der Schaffung einer greren Selbststndigkeit der Universitten.