Demokratie ist nicht gleich Demokratie

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Allgemeines und Vergleiche, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitt Mainz (Institut fr Politikwissenschaft), Veranstaltung: Grundseminar: Analyse und Vergleich politischer Systeme, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Sollte das Bundesverfassungsgericht nicht sein Veto einlegen, so ist es am 18.9.2005 wieder soweit: In Deutschland wird dann ein neuer Bundestag gewhlt. Das bedeutet auch, dass die Hochzeit der Wahlforscher angebrochen ist, die unter anderem ber mgliche Wahlausgnge spekulieren und die Wahlbeteiligung der Bevlkerung messen werden. Im nationalen Kontext ist diese Form der Wahlforschung ein stark bearbeitetes Feld. Im internationalen Kontext hingegen gibt es bisher noch relativ wenig aktive Forscher, die sich mit der wohl wichtigsten Form von politischer Partizipation beschftigen. Doch sind gerade im Vergleich der etablierten Demokratien erstaunliche Differenzen zu erkennen, vor allem in Hinblick auf die Wahlbeteiligung. Wie ist es zu erklren, dass in Australien und in Belgien bei nationalen Wahlen ber 90% der Bevlkerung whlt, wohingegen in der USA und in der Schweiz kaum mehr als die Hlfe der Wahlberechtigten den Gang zur Urne antritt? Kurz: Worin liegen Grnde fr die starke Varianz in der Wahlbeteiligung der etablierten Demokratien? Mit dieser Frage wird sich die vorliegende Hausarbeit, welche sich thematisch in den Teilbereich der vergleichenden Politikwissenschaft (im engeren Sinne) einordnen lsst, beschftigen. Ziel ist es, auf der Makroebene einen berblick ber die wichtigsten Erkenntnisse der vergleichenden Wahlforschung zu geben: Beginnend mit institutionellen Faktoren, soll anschlieend die Dimension der soziopolitischen und der politisch-kulturellen Faktoren errtert werden. Des weiteren wird sich diese Arbeit sowohl mit den soziokonomischen und demographischen als auch mit den historischen Faktoren beschftigen. Dabei soll g