Demokratie von unten?

Die Forderung nach einer Demokratisierung internationaler Entscheidungsstrukturen sowie die grundstzliche Kritik an der als undemokratisch empfundenen Gestalt der Globalisierung sind seit jeher Kernbestandteile der globalisierungskritischen Debatten. Unter dem Leitgedanken einer Demokratie von unten werden seitens der globalisierungskritischen Bewegung sowohl alternative Organisationsmodelle erprobt als auch verschiedene Bildungsmanahmen der konomischen Alphabetisierung umgesetzt. Letztere werden bewegungsintern als Voraussetzung dafr betrachtet, Gegenexpertisen einbringen und politische Gegenmacht aufbauen zu knnen. Die Angebotspalette reicht dabei von Vorlesungen, Workshops und abendlichen Diskussionsveranstaltungen bis hin zu mehrtgigen Tagungen, Fortbildungsreihen und umfangreichen Bildungsmaterialien. Bjrn Allmendinger fokussiert sich in seiner Arbeit auf die Entwicklungslinien und politische Bildungspraxis der globalisierungskritischen Bewegung. In diesem Kontext untersucht er die wesentlichen Grndungsimpulse und Kristallisationsmomente der Bewegung und beleuchtet anhand unterschiedlicher Fallbeispiele deren Organisationsstrukturen und Bildungsformate.