Denkmuster und Vorurteile bei Jugendlichen

Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Soziologie, Note: 1,6, Georg-August-Universitt Gttingen (Institut fr Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn es um Vorurteile geht, scheint allgemeine bereinkunft darber zu herrschen, dass sie zu chten und aus dem Denken der Menschen zu verbannen sind. Vor dem Hintergrund, dass wir auf einem Kontinent leben, auf dem mehr als 27 Nationen leben und dementsprechend viele Sprachen gesprochen werden, erscheint dieses Denken als Selbstverstndlichkeit. Ein multikultureller Kontinent fordert einen toleranten Umgang miteinander und die gegenseitige Anerkennung der Kultur der Anderen. Austauschprogramme wie Erasmus oder das von vielen Schlerinnen und Schlern (SuS) genutzte Auslandsjahr, das whrend der Schulzeit oder danach stattfindet, sind weiterhin Ausdruck des Interesses an anderen Lndern und deren Sprache. Aber wer geht fr ein Jahr in ein anderes Land beziehungswiese kann es sich leisten? Der/die Student/in, der/ die Schler/in eines Gymnasiums, der/die Schler/in einer Hauptschule oder alle? [...]
Wird von dem Begriff Vorurteil" ausgegangen, so ist zunchst an diesem Wort keine negative Konnotation zu entdecken, doch identifizierte bereits Francis Bacon das Vorurteil als ein Urteil, welches in seiner Aussagekraft eingeschrnkt ist. Auch der Frhaufklrer Christian Thomasius forderte die Menschen auf, ihren Geist von den Vorurteilen zu befreien, um wieder mit dem eigenen Verstand denken zu knnen. Ob in Vlkergedichten oder in Madame de Stael "De l'Allemagne", die Auseinandersetzung mit anderen Vlkern ist in Europa schon lange ein Thema, welches in der Literatur, Musik oder Kunst behandelt wird. Bereits 1954 erkannte das Unternehmen der Standard Vacuum Oil Company" den Nutzen eines interkulturellen Trainings fr ihre Mitarbeiter, die im Ausland eingesetzt werden sollten. Whrend es in der Wirtschaft allerdings um Kosten-Nutzen-Aspekte geht, steht in der Psychologie da