Der Anti-Bias-Ansatz

Mit dem Anti-Bias-Ansatz wird ein pdagogisches Bildungskonzept vorgestellt. Dieses wurde und wird in Deutschland zunchst in Kitas und mittlerweile immer hufiger auch in Schulen umgesetzt, um pdagogisches Handeln unter Bercksichtigung von Heterogenitt zu professionalisieren. Angelehnt an das Konzept der Pdagogik der Vielfalt nach Annedore Prengel gibt die vorliegende Studie einen berblick ber die praktische Umsetzung des Anti-Bias-Ansatzes in institutionellen Bildungskontexten. Aus der Sicht von PdagogInnen, die in Deutschland mit dem Ansatz arbeiten, werden die Grundzge und die Programmatik systematisch dargelegt. Vorgestellt wird damit ein Konzept zur pdagogischen Fortbildung, das zum Ziel hat, die Idee und die Bedeutung von Heterogenitt in den Denk-, Deutungs- und Handlungskonzepten von PdagogInnen zu verankern.