Der Film als Instrument der Formationserziehung im Dritten Reich

Der Film im Nationalsozialismus ist ein weitreichendes Thema, das verschiedene Anstze fr wissenschaftliche Studien bietet. Das vorliegende Buch beschftigt sich mit Lehrerbegleitheften zu ausgewhlten Werken Leni Riefenstahls, wobei sich diese auf die Filme Wolkenstrmer" und Tag der Freiheit! -Unsere Wehrmacht!" sowie Olympia" beziehen und aus der didaktischen Reihe Staatspolitische Filme" (1932-1941) entnommen sind. Ziel hierbei ist es, der Frage nachzugehen, inwieweit diese Lehrerbegleithefte die nationalsozialistische Formationserziehung beim Einsatz von Filmen im schulischen Kontext des Dritten Reiches untersttzten.
Dies geschieht mit Hilfe selbst zusammengestellter Elemente, welche die Formationserziehung zusammenfassen. Sowohl das Material als auch die fr die Untersuchung relevante Fragestellung sind bisher noch nicht wissenschaftlich analysiert worden. Die Ergebnisse dieser Studie sollen einen Einblick in den schulischen Mediengebrauch der Nationalsozialisten zu Propagandazwecken geben. Sie sind als Versuch zu verstehen, eine mgliche Form der Umsetzung der Formationserziehung in der Schule des Dritten Reiches aufzuzeigen.