Der Kirchenraum als ausserschulischer Lernort

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspdagogik, Note: 1, Bayerische Julius-Maximilians-Universitt Wrzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Lernortwechsel" vom Klassenzimmer in die Pfarrkirche trgt dazu bei, dass schulisches Lernen sich ffnet fr das Leben auerhalb des Schulgebudes. So wird der Unterricht bereichert durch neue Lernimpulse und durch lebensweltliche Bezge. Die vielen Mglichkeiten eines eigenaktiven und entdeckenden Lernens frdern die Fragehaltung und die Lernmotivation der Schlerinnen und Schler, was den Unterricht im Klassenzimmer bereichern kann.
Der Wechsel des Unterrichts in den Kirchenraum bietet besonders wichtige Mglichkeiten fr religises Lernen. Dabei verbinden sich ganzheitliche und sinnenreiche Wahrnehmung mit vielfltigen Handlungsmglichkeiten.
Der Zusammenhang vom Lernen im Klassenraum und Erfahrungen, die sich bei Unterrichtsgngen ergeben, kommt zustande durch eine sorgfltige Planung von Vorbereitungs-, Durchfhrungs- und Auswertungsphase.