Der neurobiologische Blick auf das Lernen

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Hochschule fr Sozialwesen Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Fr die vorliegende Hausarbeit habe ich das Thema: Der neurobiologische Blick auf das Lernen" gewhlt. Folgt man den unzhligen Fernsehbeitrgen und Diskussionsgrundlagen, dann stellt sich schnell heraus, dass im Allgemeinen Bildung als aller erstes durch konsequentes Lernen an Bildungsorten (wie z.B. Schule, Hochschule, Volkshochschule, Jugend- und Kindertagessttten) erfahren wird. Aus diesem Grund stellen sich mir folgende Fragen:
Was heit Lernen?"
Wie funktioniert das Lernen?"
Was beeinflusst das Lernen?"
In der vorliegenden Arbeit werde ich diese Fragestellungen unter besonderer Berck-sichtigung der Theorien und Ausfhrungen von Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer untersuchen. Sein Buch Lernen. Gehirnforschung und die Schule des Lebens.", erschien 2002 im Spektrum Akademischer Verlag, bildet die Grundlage meiner Hausarbeit. Spitzer hielt zahlreiche Fachvortrge im Kontext des Themas und zhlt zu den bedeutendsten Wissenschaftler auf diesem Gebiet.
Wichtig erscheint mir den Begriff Lernen" und das schulische Lernen aus dem Blick der modernen neurobiologischen Erkenntnisse zu betrachten und somit eine Mglichkeit aufzuzeigen, wie gutes" Lernen gelingen kann.