Der revolutionre Charakter

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Geschichte der Pd., Note: 1,0, Ruhr-Universitt Bochum, Veranstaltung: Erziehung und Macht, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bei dieser Arbeit geht es um die pdagogische Auseinandersetzung mit dem Konzept der Autoritren Persnlichkeit, und wie Erich Fromm diesem sein Modell des revolutionren Charakters entgegenstellt. Aus dieser Kontrastierung werden sodann Konsequenzen fr den pdagogischen Bereich gezogen. , Abstract: In dieser Arbeit soll es um die Frage gehen, wie die Entstehung einer autoritren Persnlichkeitsstruktur - mit Hilfe von selbsterzieherischen und institutionellen Manahmen - vermieden werden kann. Dazu soll die psychische Struktur des autoritren Charakters offengelegt und dem revolutionren Charakter gegenbergestellt werden, den Fromm in den 1960er Jahren explizit als Gegenmodell zu diesem entworfen hat. In seinem Konzept des revolutionren Charakters versucht Fromm diejenige Charakterstruktur zu fassen, die er als geistig-seelisch gesund einstuft. Der gesunde Mensch ist fr Fromm also das Gegenmodell zur autoritren Persnlichkeit. Dies ist zugleich die Lsung die Fromm anbietet: Will man der Anflligkeit fr faschistische und totalitre Ideologien vorbeugen, muss dafr Sorge getragen werden, dass die Menschen Mittel und Mglichkeiten an die Hand bekommen, sich seelisch gesund zu entwickeln und ihre psychische Gesundheit zu erhalten.