Desafios de la Practica Docente en la Postmodernidad

Es un libro que reflexiona sobre el quehacer docente, creando interrogantes sobre la educacin y la diferencia que existe con la instruccin, dando posibles respuestas a lo que es la educacin en la postmodernidad y a los desafos a los que se enfrenta un maestro, ya que ser maestro es dignificante desde el momento en que se nos atribuye tal vocacin, de nosotros depende la excelsitud de nuestra praxis educativa y con ello el destino de un pas y el de la misma humanidad; muchas veces olvidamos que el papel del maestro es sinnimo de sabidura, comprensin, inteligencia, diligencia, educacin, fortaleza, humanidad, creatividad, entusiasmo, dignidad, perseverancia, paciencia, etctera; y que nuestro papel histrico vas ms all de unos simples libros de texto; pues debemos ser: prospectivos, soadores, apasionados, humanos, transgresores de los esquemas y de los pensamientos ortodoxos y dogmticos; denunciadores de las injusticias y las desigualdades econmicas, polticas y sociales, es decir: utpicos.