Desenvolver identidades de leitura

O objetivo deste estudo é investigar as questões da motivação e da identidade na perspetiva de quatro alunos do quarto ano que experimentam pela primeira vez o modelo de instrução da oficina de leitura. A oficina de leitura é uma estrutura de ensino que dá ênfase à motivação, à identidade e à interação social em torno do texto, centrando-se simultaneamente na cognição e na aquisição de conhecimentos dos leitores em desenvolvimento.