Design Thinking in der Bildung

Die Bildung braucht neue Wege, um Individuen und Gesellschaften auf die Vielzahl von vernderten Herausforderungen im 21. Jahrhundert vorzubereiten. In unserer heutigen Zeit - die durch Digitalisierung, zunehmende Geschwindigkeit und Komplexitt geprgt ist - hat sich Design Thinking als ein leistungsfhiger Ansatz fr menschenzentrierte Innovation etabliert, der helfen kann, komplizierte Probleme anzugehen und Vernderungen in allen Lebensbereichen zu steuern. Design-Thinking-Formate vermitteln nicht nur Fhigkeiten, die den Menschen bei der Erweiterung ihres "Werkzeugkastens" zugutekommen, sondern sie schaffen auch affektive und kognitive Ergebnisse. In diesem von Christoph Meinel und Timm Krohn herausgegebenen Buch wird detailliert dargestellt, warum und wie Design Thinking in der Bildung von Nutzen sein kann. Das Buch fasst Erfahrungen, Anstze und Reflexionen zum Design Thinking in der Ausbildung aus verschiedenen Perspektiven von renommierten Design Thinking-Experten aus dem Netzwerk des Hasso-Plattner-Instituts und seiner School of Design Thinking zusammen.Damit ist es fr Menschen interessant, die in unterschiedlichsten Bildungskontexten arbeiten oder sich fr diese interessieren.