Deutscher Spracherwerb fur Migranten als Schlussel zur UEberwindung sozialer Disparitat?

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Interkulturelle Pdagogik, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universitt - Universitt der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Migration und Integration hat sich im Laufe des 20. Jahrhunderts zu einem der zentralen Probleme heutiger Industrienationen entwickelt. Aufgrund von Kriegen, Wirtschaftskrisen, demografischer Umgestaltungen und der Verpflichtung zur Aufnahme von Einwanderern als Folge der Politik internationaler Bndnissysteme, mssen Lnder wie Deutschland ein integratives Bildungs- und Berufssystem bieten, das Chancengleichheit und einen sozialen Aufstieg fr Migranten zulsst.
In diesem Integrationsprozess kommt der Sprache eine Schlsselfunktion zu: Der deutsche Spracherwerb ist fr eine nachhaltige Integration von Migranten essentiell und eine wesentliche Voraussetzung fr erfolgreiche schulische Karrieren und Bildungsabschlsse.

Diese These mchte Ich in meiner Hausarbeit nher untersuchen und auf die Einwanderergeneration eingehen, die die deutsche Sprache nicht beherrschen, bzw. mit massiven Mngeln in der deutschen Sprache zu kmpfen haben. Hier sind oft berufliche Benachteiligung und Chancenungleichheit auf dem Arbeitsmarkt trotz ausreichender Qualifikationen und Bildungstitel die Folge. Hier mchte Ich speziell das Problem der berwindung dieser sozialen Disparitt beleuchten und herausarbeiten, inwiefern sich ein Bildungs- bzw. sozialer Aufstieg bestehender und nachfolgender Generationen durch einen vollwertigen deutschen Spracherwerb und ausschlielicher Verwendung dieser im Aufnahmeland, realisieren lsst.