Developing Waterways

In dieser Studie wird ein mglicher Weg durch das Sprachlabyrinth des Ulysses aufgezeigt: Der Wasserweg. Das Meer in Joyces Grostadtroman ist sprachbildendes Element und Trger poetologischer Reflexionen. In eingehender Textanalyse werden motivgeschichtliche Zusammenhnge ebenso bercksichtigt wie natursthetische Theorien. Die stereotype Sexualisierung von Wasser wird feministisch hinterfragt. Die Figuren des Romans dichten am Meer, entwickeln Meeressprachen, und das Meer selbst beginnt zu schreiben. Wenn Meer im Ulysses zur Sprache kommt, ist letzlich von Kunst die Rede.