Didactica Integradora y Competencias Docentes en Educacion Media

En el panorama educativo actual, a nivel de educacin media general, se advierte la necesidad de repensar metodolgicamente el acto pedaggico, de manera que se permita colocar al estudiante en el centro del proceso de enseanza aprendizaje, integrando, al mismo tiempo, al docente. Uno de los propsitos que me planteo en este escrito, consiste en generar una aproximacin terica de la didctica integradora y las competencias desde las percepciones y concepciones de los docentes de educacin media general, en las instituciones C. E. Lus Alfredo Colomine, U.E. Manuel Felipe Tovar y U.E. Carabobo ubicadas en Valencia estado Carabobo. Convirtindose en una posibilidad epistemolgica para reflexionar la realidad educativa en el marco del desarrollo de las competencias docentes.