Die Adalet ve Kalkınma Partisi (AKP). Chance fr eine Demokratisierung oder Gefahr der Islamisierung der Trkei?

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Naher Osten, Vorderer Orient, Note: 1,3, Freie Universitt Berlin (Otto-Suhr-Institut fr Politikwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Adalet ve Kalknma Partisi spielt seit ihrem Wahlsieg am 3. November 2002 eine zentrale Rolle, nicht nur in der Parteienlandschaft der Trkei, sondern auch als Regierungspartei, die Motor fr die Bestrebungen des EU-Beitritts und der Entwicklung der Trkei zur regionalen Hegemonialmacht ist. Die bisherigen politischen Auseinandersetzungen der Parteien in der Trkei haben sich seit der Regierungsbernahme der AKP zu einem tiefgreifenden, fundamentalen, polarisierenden, die weitere Entwicklung zentral beeinflussenden Machtkampf zwischen zwei Hauptlagern zugespitzt.
Die AKP-Anhnger und Befrworter sehen die Trkei auf dem Weg zur liberal verfassten rechtsstaatlichen Demokratie und die AKP als die treibende Kraft in diesem Prozess.
Fr das breit gefcherte Parteienspektrum der AKP-Gegner, das die Interessen der kemalistischen Elite und Staatsbrokratie vertritt, befindet sich die Demokratie, vor allem der Laizismus in der Trkei, in hchster Gefahr. Die AKP wird als eine islamistische Partei begriffen, deren Intention die Einfhrung der Scharia als Staatsrecht und die Transformation der Trkei in einen islamistischen Staat sei.
Der Ansatz der Arbeit geht davon aus, dass fr die Beantwortung der Frage, ob sich die Trkei unter der Regierung der AKP auf dem Weg zur liberalen rechtsstaatlichen Demokratie befindet oder in Richtung eines Scharia-Staates bewegt, eine genaue Bestimmung der Verfassungsrealitt der Trkei von Nten ist.
Den ersten Teil der Arbeit bildet die Vorstellung des Demokratiekonzepts der defekten Demokratie" von Wolfgang Merkel, Hans-Jrgen Puhle, Aurel Croissant, Claudia Eicher und Peter Thiery, da dies meiner Ansicht nach geeignet ist, die Trkei in politikwissenschaftliche theoretische Kategorien einzuordnen.
Es folg