Die Adverbiale im Deutschen

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Semiotik, Pragmatik, Semantik, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universitt Jena (Institut fr Germanistische Sprachwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Erkennen und Klassifizieren von Satzgliedern stellt ein Standardthema des Deutschunterrichts dar, dem man in allen Lehrplnen und Schulbchern begegnet (Baurmann 1989:17). Obwohl dieses Thema aus dem Deutschunterricht nicht wegzudenken ist, gibt es dennoch immer wieder Schwierigkeiten und Unklarheiten. Nicht nur den Schlern fllt es schwer, zum Beispiel zwischen Prdikatsnomen und Satzadjektiv oder Adverbiale und prpositionalem Objekt zu unterscheiden. Die verschiedenen Grammatiken unterscheiden sich zudem oft in Verwendung der Termini und Methoden. Die Abgrenzung verschiedener Satzgliedtypen untereinander ist also nicht immer einfach. Vor allem bei der Satzgliedklasse der Adverbialien kommt es im schulischen Kontext immer wieder zu Problemen. An ihnen lassen sich zum Beispiel Schwierigkeiten bei der Unterscheidung zwischen Wortart und Satzgliedfunktion sowie die Abgrenzung von Ergnzung und Angabe zeigen. Gerade wegen dieser Schwierigkeiten in Hinblick auf die Adverbialbestimmungen mchte ich mich in der vorliegenden Arbeit speziell auf dieses Satzglied konzentrieren.
Im Mittelpunkt meiner Arbeit soll dabei die Klrung des Begriffs Adverbial" in Abgrenzung zu anderen grammatischen Begrifflichkeiten stehen. Dabei mchte ich speziell auf die Probleme bei der Unterscheidung zwischen Adverbial und anderen Satzgliedern eingehen. Auerdem sollen die Klassifizierungsmglichkeiten dieser Satzgliedklasse dargelegt werden. Ich mchte auch auf das Thema der Adverbial-Kombinationen und der Weglassbarkeit von obligatorischen Adverbialien unter bestimmten Bedingungen eingehen.
Ich erlutere zunchst Begriff und Struktur des Adverbials und gehe vor allem auf die Abgrenzung der Adverbialen zur kategorialen Klasse des Adverbs ein. Des Weiteren zeige ich Problem