Psykologi & pedagogik
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Die Arbeit mit Narinder Dhamis Roman 'Bend It Like Beckham' in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 11 als Beitrag zu interkulturellem Lernen
Kristin Hammer
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Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Englisch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: sehr gut (1,0), Studienseminar fr Lehrmter an Schulen Rheine, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Enthlt Arbeitsbltter, Stundenentwrfe, eine Klausur und viele praktische Hinweise fr eine Unterrichtsreihe zu dem Roman 'Bend it like Beckham', zu dem bislang keine Lehrerhandreichungen erschienen sind. , Abstract: Die internationale Verflechtung der modernen Alltagswelt ermglicht in nie dagewesenem Mae das Aufeinandertreffen unterschiedlicher Kulturen. Um eine erfolgreiche Kommunikation und Kooperation zwischen diesen Kulturen zu gewhrleisten, werden vor allem sprachliche Fhigkeiten, Verstndnis und Toleranz bentigt.
Im Berufsleben ist interkulturelle Kompetenz lngst zur Schlsselqualifikation geworden. Diese Entwicklung trgt der Tatsache Rechnung, dass Verstndnis- und Verstndigungsprobleme nicht immer nur auf sprachliche Unterschiede zurckzufhren sind, sondern auch auf verschiedene eigenkulturelle Hintergrnde der jeweiligen Kommunikationspartner. International operierende Unternehmen haben erkannt, dass fr ihre Fhrungskrfte die Fhigkeit, im beruflichen Alltag mit fremden Denkmustern umzugehen und Differenzen diplomatisch zu berbrcken, unerlsslich ist.
Der moderne Fremdsprachenunterricht versucht diesen gesellschaftlichen Anforderungen gerecht zu werden, indem er das Leitziel interkultureller Handlungsfhigkeit verfolgt. Aufgrund der Bedeutung des Englischen als lingua franca schafft insbesondere der Englischunterricht die sprachlichen Voraussetzungen fr Grenzberschreitung zwischen den Kulturen". Oder, wie Steven Speight formuliert: "English has become the medium through which we gain access to international cultures of all kinds".
Im Land Nordrhein-Westfalen sieht der Lehrplan fr dieses Fach die Hauptaufgabe des Fremdsprachenunterrichts der gymnasialen Oberstufe darin, jungen Menschen fr eine mehrsprachige Lebenswelt diejenigen Ke
Im Berufsleben ist interkulturelle Kompetenz lngst zur Schlsselqualifikation geworden. Diese Entwicklung trgt der Tatsache Rechnung, dass Verstndnis- und Verstndigungsprobleme nicht immer nur auf sprachliche Unterschiede zurckzufhren sind, sondern auch auf verschiedene eigenkulturelle Hintergrnde der jeweiligen Kommunikationspartner. International operierende Unternehmen haben erkannt, dass fr ihre Fhrungskrfte die Fhigkeit, im beruflichen Alltag mit fremden Denkmustern umzugehen und Differenzen diplomatisch zu berbrcken, unerlsslich ist.
Der moderne Fremdsprachenunterricht versucht diesen gesellschaftlichen Anforderungen gerecht zu werden, indem er das Leitziel interkultureller Handlungsfhigkeit verfolgt. Aufgrund der Bedeutung des Englischen als lingua franca schafft insbesondere der Englischunterricht die sprachlichen Voraussetzungen fr Grenzberschreitung zwischen den Kulturen". Oder, wie Steven Speight formuliert: "English has become the medium through which we gain access to international cultures of all kinds".
Im Land Nordrhein-Westfalen sieht der Lehrplan fr dieses Fach die Hauptaufgabe des Fremdsprachenunterrichts der gymnasialen Oberstufe darin, jungen Menschen fr eine mehrsprachige Lebenswelt diejenigen Ke
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783656068884
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 62
- Utgivningsdatum: 2011-12-02
- Förlag: Grin Verlag