Die Bedeutung von UEbungen und Wiederholungen

Facharbeit zu Schulpdagogik im Rahmen der Fachlehrerausbildung am Staatsinstitut III in Ansbach. Das ben und Wiederholen sind in den Lehrplnen der Hauptschulen Querschnittshemen mit einem hohen Stellenwert, vor allem fr die Fcher Ernhrung und Gestaltung. In dieser Arbeit schwingt, neben der ausfhrlichen Beschreibung des Wesens und der Unterschiede zwischen dem ben und dem Wiederholen, eine unverblmte Kritik an das deutsche Schulsystem und an die Fachlehrerausbildung. Das angehende Lehrpersonal wird nicht gengend auf die zuknftige pdagogische Arbeit vorbereitet.