Die Bewertung von E- Learning

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Durch den Einsatz elektronischer Medien gewann der Aus- und Weiterbildungssektor in den letzten Jahren stark an Bedeutung. Dies ist vor allem auf die Erwartung von Vorteilen aus dem Einsatz von netz- und internetbasierten Lernformen zurckzufhren, was sich auch in den mannigfaltigen Einsatzmglichkeiten elektronischen Lernens widerspiegelt. Besonders dann, wenn Aus- und Weiterbildungsmanahmen einen Beitrag zum Unternehmenserfolg leisten sollen, ist ein betriebliches Bildungscontrolling unumgnglich. Das vorliegende Buch setzt sich deshalb intensiv mit der Bewertung von E-Learning im Sinne eines Controllinginstruments auseinander. Der Autor gibt einfhrend einen berblick ber die Grundlagen des E-Learnings und grenzt dabei verschiedene Lernformen voneinander ab, welche die Basis fr sptere Betrachtungen bilden. Darauf aufbauend erfolgt eine ausfhrliche Darstellung des integrativen Evaluationsmodells von Kirkpatrick. Modelle elektronisch gesttzter Bewertungsmethoden werden dabei ebenso behandelt wie mgliche Berechnungsanstze des Return on Investment. Das Buch richtet sich vor allem an Entscheidungstrger der Fachbereiche fr Aus- und Fortbildung, Wirtschafsinformatiker und Wirtschaftswissenschaftler.