Die das/dass-Schreibung im Fremdsprachenunterricht.

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, University of Oran, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Untersuchung thematisiert die das/dass-Schreibung im Fremdsprachenunterricht bei den Germanistikstudierenden im Fremdsprachenunterricht. In der Arbeit soll versucht werden, die Rechtschreibkompetenz bei den Studierenden am Beispiel von das/dass-Schreibung im Fremdsprachenunterricht zu frdern. Im Zentrum der Untersuchung wurde ebenfalls eine ausfhrliche Betrachtung von Schreibaufgaben, die von ausgewhlten Probanden verfasst wurden, durchgefhrt. Die Ergebnisse sollen einen Beitrag zur Frderung von Rechtschreibkompetenz bei den Studenten leisten.