Die Entwicklung des Kindergartens als pdagogische Institution in Deutschland

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich habe mich fr den Kindergarten als Thema fr diese Hausarbeit entschieden, weil es gerade im vergangenen Jahr zahlreiche Diskussionen zu Gesetzesnderungen in diesem Bereich gab und ich mir so einen besseren berblick ber die bisherige Entwicklung der Kindergrten in Deutschland erhoffe. Auerdem hatte ich bereits Gelegenheit, in einem kurzen Referat in einer der Lehrveranstaltungen einen Einblick in das Sachgebiet zu erhalten.
Im Weiteren mchte ich klren ob, und wenn ja ,was sich bisher am Wesen des Kindergartens gendert hat. Diese Arbeit soll darber hinaus klren, welche Anforderungen, bzw. Erwartungen, Eltern an die Kindergrten der heutigen Zeit stellen knnen. Am Ende dieser Hausarbeit mchte ich auerdem ber aktuelle rechtliche Grundlagen in der Kindergartenpolitik informiert sein.
Zur Klrung der Fragen werde ich zunchst Verstndnisgrundlagen schaffen, das heit genaue Definitionen geben und die rechtlichen Hintergrnde erlutern, um schlielich eine Schlussfolgerung ziehen zu knnen. Anschlieend habe ich mich mit der Geschichte des Kindergartens befasst. Hierbei gehe ich, nach einer Zusammenfassung bis zum Jahr 1918, genauer auf die Zeit der Weimarer Republik, des Nationalsozialismus und auf die Unterschiede zwischen BRD und DDR in der Zeit von 1945/49 bis 1990 ein und komme dann zur aktuellen Situation der Kindergrten in Deutschland. Im letzten Gliederungspunkt habe ich die Aufgaben und Ziele des Kindergartens heutzutage zusammengefasst.