Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen

Unabhngig von der Diskussion um die Befrwortung oder der Ablehnung privater Schulen leistet dieses Buch einen ersten Beitrag zu der bislang in der Schulforschung wenig beachteten Frage, wann und wie die Grndung privater Schulen in Deutschland praktisch mglich ist. Mit der Analyse von Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen wird untersucht, welchen Einfluss staatliche Vorgaben spielen und vor welchen Problemen Schulgrnder stehen. Das Ergebnis zeigt auch, wie Grnder Freier Alternativschulen die heutige Genehmigungspraxis fr private Schulen beeinflusst haben.