Die Implementation der Grundlagenfcher in der Juristenausbildung nach 1945

Im Zuge der seit Jahrzehnten gefhrten Diskussion ber die Juristenausbildung wird hufig angemerkt, dass die Ausbildung der Juristen in den juristischen Grundlagenfchern wie Rechtsgeschichte, Rechtsphilosophie, Rechtssoziologie sowie Rechtstheorie immer weniger wird und die Fcher bedeutungsloser werden. Da diese Aussagen meist unbelegt bleiben, geht David Srgel der tatschlichen Implementation der Grundlagenfcher in der deutschen Juristenausbildung der letzten 60 Jahre nach. Ausgangspunkt ist dabei zunchst die normative Implementation der Grundlagenfcher in den Ausbildungsordnungen und -gesetzen. Ausgehend davon untersucht der Autor das Lehrangebot in den Grundlagenfchern an ausgewhlten Universitten anhand der Vorlesungsverzeichnisse, um schlielich empirisch belegte Aussagen ber die Relevanz der Fcher aus Sicht der Jurastudenten zu treffen.