Die Initiative Arbeiterkind.de

Die Studie untersucht das Mentoring-Netzwerk Arbeiterkind.de, eine 2008 gegrndete und vielfach ausgezeichnete Initiative, die Kinder und Studierende aus bildungsfernen Schichten auf ihrem Bildungsweg untersttzt. Aus der Untersuchung wird ein neues Modell eines Mentoring-Netzwerks abgeleitet.

Das Modell zeigt Arbeiterkind.de als eine Community. Charakteristisch sind demokratische, auf Beteiligung angelegte Strukturen, eine hohe Transparenz und eine Web-2.0-basierte Kommunikation. Damit unterscheidet sich Arbeiterkind.de grundlegend von traditionellen Mentoring-Netzwerken.

Die Initiative spiegelt die empirisch belegte Ungerechtigkeit im Bildungssystem wider. Ihr Erfolg zeigt ein typisches Muster gesellschaftspolitischen Wandels, nmlich, dass gemeinntzige Akteure hufig Wegbereiter fr eine breite ffentliche Diskussion sind.

Die moderne Struktur der Initiative scheint besonders gut geeignet, um den gesellschaftlichen Herausforderungen Bildungsgerechtigkeit, Diversity Management und Vermittlung von Diversity Kompetenz zu begegnen. Das Modell bietet damit eine Diskussionsgrundlage fr die weitere Entwicklung von Mentoring Angeboten fr Schler und Studierende.