Die Invasion des Hochstifts und die Besetzung Bambergs durch das preuische Dtachement von Driesen 1758

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lnder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, 108 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die gngigen Standardwerke zur Geschichte des Siebenjhrigen Krieges thematisieren fr gewhnlich die bekannten Hauptschlachten (Robach, Leuthen, Kunersdorf etc.), Feldzge und die Diplomatiegeschichte dieses fr das entstehende europische Mchtegleichgewicht uerst bedeutsamen Konfliktes. Die vorliegende Diplomarbeit versucht hingegen die Perspektive der Feldherren und Staatsmnner zu verlassen und der Frage nachzuspren, wie die Kriege des absolutistischen Zeitalters - wegen des Exklusivcharakters der Entscheidungsfindung und Lenkung auch hufig als Kabinettskriege bezeichnet - von den Untertanen der kriegfhrenden Frsten erfahren wurden. Zugrundegelegt wird dabei ein der Kulturgeschichte entlehnter Erfahrungsbegriff. Was uns in den Quellen gegenbertritt ist nicht die Unmittelbarkeit des Geschehenen, sondern ein bereits durch den Prozess des Erlebens, der Deutung und Verarbeitung gefilterter Blick auf die Vergangenheit. Arbeitsgrundlage bilden dabei nahezu ausschlielich bislang unverffentlichte archivalische Quellen der Bibliotheken und Archive Bambergs. Die Kriegserfahrungen der Bevlkerung werden dabei immer wieder mit dem Verlauf des Konfliktes verknpft, so dass dem Leser ein lebendiger Eindruck, sowohl der hohen Politik, als auch des Alltags in einem Krieg des 18. Jahrhunderts vermittelt wird. Ausgehend von der Prmisse, dass das Geschichtsbild der Nachgeborenen - bei aller gebotenen kritisch-wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit den Quellen - stets ein Konstrukt ist, fhlt sich die Arbeit einem narrativen Verstndnis von Historiographie verpflichtet. Anders gesagt: Es wurde versucht das Postulat wissenschaftlicher Erkenntnis mit kurzweiliger, das Hintergrundwissen erhellender Lektre in Einklang zu bringen.