Die Lebhaftigkeit der Jugendsprache

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Universitt Hamburg (Germanistik 1), Veranstaltung: Metaphern von Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Phnomen Jugendsprache ist ein viel diskutiertes Thema in der Sprachforschung also auch in der Gesellschaft. Bei dem Gebrauch des Wortes Jugendsprache" ist jedoch zu beachten, dass mit diesem Begriff keine Sprache mit eigener Grammatik, differenziertem Wortschatz und normativer Geltungen gemeint ist. Es sind vielmehr jugendliche Sprechweisen, welche ein [...] Ausweich- und berholmanver [...]" ihrer zugrundeliegenden Standardsprache reprsentieren.
Die menschliche Sprache, die einer Sprechergemeinschaft als Verstndigungsmittel dient und nach Hockett u.a. die Merkmale Produktivitt, Arbitraritt sowie Semantizitt inne hat , erweist sich in der jugendlichen Sprachproduktion als beson-ders innovativ. Es kommt dabei nicht selten zu einem Spiel mit der Arbitraritt und einer berraschenden Vernderung der Semantizitt, sodass daraus zahlreiche Wr-terbcher wie Endgeil - Das voll konkrete Lexikon der Jugendsprache" von Hermann Ehmann hervorgebracht werden. Ausgehend von dieser kreativen Leistungsf-higkeit der Jugendlichen, stellen wir folgende Hypothese auf:

Jugendsprache ist lebhafter als die Standardsprache".

Davon ausgehend soll herausgearbeitet werden, inwieweit der jugendliche Sprechstil lebhafter ist und woran sich dieses kennzeichnen lsst. Dafr wird zunchst der Begriff Jugendsprache" kurz erlutert sowie deren sprachliche Phnomene theoretisch dargelegt. Der Fokus liegt dabei auf die Entstehung eines Sonderwortschatzes und dem phraseologischen Sprechen. Um die Ausgangshypothese analysieren zu knnen, haben wir aktuelle Ausdrcke und Redewendungen mittels Fragebogen erhoben. In einem abschlieenden Fazit werden die Ergebnisse der Analyse zusammengefasst und hinsichtlich unserer These kritisch reflektiert.