Die Ressource Wasser im Politikunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1,0, Universitt Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll die (Trink-) Wasserversorgung in Deutschland unter den Aspekten Umweltpolitik als Herausforderung" nach dem niederschsischen Kerncurriculum der Hauptschule 5-10 im Fach Politik betrachtet werden (vgl. Niederschsisches Kerncurriculum 2008).
Dafr wird im ersten Teil dieser Ausarbeitung fachwissenschaftlich auf das Verwaltungssystem der Trinkwasserversorgung in Deutschland eingegangen. Anschlieend erfolgt eine kritische Betrachtung der deutschen Wasserqualitt sowie eine Untersuchung bereits bestehender Nachhaltigkeitskonzepte.
Im zweiten Teil der Hausarbeit wird anschlieend eine didaktische Aufbereitung der vorher erarbeiteten Inhalte vorgenommen. Nach der Verankerung der Thematik in den Lehrplan und nach Festlegung der Rahmenbedingungen erfolgt der Aufbau einer Unterrichtseinheit. Diese wird durch mgliche didaktische Zugangsweisen und methodische Umsetzungsvorschlge anschlieend przisiert. Am Ende der Arbeit wird ein ausfhrliches Unterrichtsbeispiel prsentiert.
Die rechtlichen Rahmenbedingungen der deutschen Wasserversorgung werden aufgrund der didaktischen Relevanz und der vorgegebenen Seitenzahlbeschrnkung im fachwissenschaftlichen Teil nicht weiter behandelt. Eine Kurzzusammenfassung kann jedoch fr ein besseres Verstndnis im Anhang eingesehen werden.