Die Sensorische Integration und ihre Auswirkung auf Lernen und Verhalten

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: bestanden (unbenotet), FernUniversitt Hagen (Institut fr Psychologie), Veranstaltung: Kurs: Wahrnehmungspsychologie, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Diskussion um Wahrnehmung und Sinne geht es vielfach um das Hren, Riechen, Sehen und Schmecken. Meist werden die Sinne, die die Grundlage des Lernens und der Entwicklung ausmachen, nicht bercksichtigt.
Als Ergotherapeutin in der Pdiatrie arbeite ich mit Kindern, die Wahrnehmungsstrungen haben. Die Behandlung erfolgt nach der sensorischen Integrationstherapie, die aus der Theorie der sensorischen Integration entwickelt wurde. Bei dieser Arbeit wird mir immer wieder die Bedeutung der Wahrnehmung im Zusammenhang mit Lernen und Verhalten deutlich, ber welche ich im Rahmen dieser Hausarbeit einen berblick geben mchte. Dazu werde ich zunchst die sensorische Integration allgemein erlutern, bevor ich auf die so genannten Basissinne eingehe. Die Fernsinne, sehen, hren, riechen und schmecken, werde ich nicht detailliert beschreiben, da sie allgemein bekannt sind. Im Anschluss an die Ausfhrungen zur Sensorischen Integration und den Basissinnen stelle ich den Bezug zum Lernen und Verhalten bei Kindern dar.