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Die Stadt-Umland-Beziehung am Beispiel Bremen und die Umsetzung des Themas im Geographieunterricht
Jasmin Ludolf
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,3, Universitt Vechta; frher Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Beziehungen von Stadt und Umland kommt nicht nur innerhalb geographischer Forschungen eine bedeutende Rolle zu, sondern beeinflusst auch unser eigenes Leben. Viele Menschen, die im Umland einer Stadt leben, verbringen tglich viel Zeit in Zug, Bus oder Auto, um ihre Arbeitssttte oder Schule in der Stadt zu erreichen.
Im Rahmen dieser Hausarbeit soll geklrt werden, wie diese Verflechtungen zwischen Stadt und Umland zustande kommen. Wie prgen diese Beziehungen das Leben der Menschen im Umland? Und welche Probleme ergeben sich daraus fr die Stadt? Dies sind weitere Fragen, die beantwortet werden sollen. Da Stadt und Umland als Lebensraum auerdem einen wichtigen Abschnitt der unmittelbaren Lebenswelt der Kinder ausmacht, sollte die Thematik auch in der Schule behandelt werden. Deswegen ist es ein weiteres Ziel meiner Hausarbeit, zu zeigen wie die Thematik der Stadt-Umlands-Beziehungen im Geographieunterricht umgesetzt werden knnen. Die Hausarbeit lsst sich in drei Teile untergliedern.
Der erste Teil meiner Hausarbeit soll sich den allgemeinen Stadt-Umland-Beziehungen widmen. Hierbei soll zunchst auf den geographischen Stadtbegriff eingegangen werden, wobei geklrt werden soll, was eine Stadt im Gegensatz zu ihrer lndlichen Umgebung eigentlich ausmacht. Wie sich die Stadt und die Beziehung zu ihrem Umland im Zuge des Prozesses der Suburbanisierung verndert hat, soll anschlieend nher erlutert werden. Abschlieen soll dieser Teil mit der Darlegung des fr heutige Industriestaaten typischen Beziehungsstatus von der Stadt und ihrem Umland, nmlich Stadt und Umland als Verflechtungsraum.
Im zweiten Teil soll der Stadtstaat Bremen beispielhaft fr einen Raum stehen, der in den letzten Jahrzehnten aufgrund der Suburbanisierung vielfltige Entwicklungen vollzogen hat. Nach e
Im Rahmen dieser Hausarbeit soll geklrt werden, wie diese Verflechtungen zwischen Stadt und Umland zustande kommen. Wie prgen diese Beziehungen das Leben der Menschen im Umland? Und welche Probleme ergeben sich daraus fr die Stadt? Dies sind weitere Fragen, die beantwortet werden sollen. Da Stadt und Umland als Lebensraum auerdem einen wichtigen Abschnitt der unmittelbaren Lebenswelt der Kinder ausmacht, sollte die Thematik auch in der Schule behandelt werden. Deswegen ist es ein weiteres Ziel meiner Hausarbeit, zu zeigen wie die Thematik der Stadt-Umlands-Beziehungen im Geographieunterricht umgesetzt werden knnen. Die Hausarbeit lsst sich in drei Teile untergliedern.
Der erste Teil meiner Hausarbeit soll sich den allgemeinen Stadt-Umland-Beziehungen widmen. Hierbei soll zunchst auf den geographischen Stadtbegriff eingegangen werden, wobei geklrt werden soll, was eine Stadt im Gegensatz zu ihrer lndlichen Umgebung eigentlich ausmacht. Wie sich die Stadt und die Beziehung zu ihrem Umland im Zuge des Prozesses der Suburbanisierung verndert hat, soll anschlieend nher erlutert werden. Abschlieen soll dieser Teil mit der Darlegung des fr heutige Industriestaaten typischen Beziehungsstatus von der Stadt und ihrem Umland, nmlich Stadt und Umland als Verflechtungsraum.
Im zweiten Teil soll der Stadtstaat Bremen beispielhaft fr einen Raum stehen, der in den letzten Jahrzehnten aufgrund der Suburbanisierung vielfltige Entwicklungen vollzogen hat. Nach e
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783640466467
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 32
- Utgivningsdatum: 2009-11-07
- Förlag: Grin Verlag