Die Unmoglichkeit Einer Kontrolle Von Mitarbeitern in Einer Organisation Aus Systemischer Sicht

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Unternehmensfhrung, Management, Organisation, Note: 2,0, Technische Universitt Kaiserslautern (Distance and International Studies Center), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fhrung von Mitarbeitern wird in wirtschaftlichen Unternehmen eine zentrale Bedeutung zugeschrieben. Verschiedene Fhrungsstile und Fhrungstechniken finden Anwendung, um dafr zu sorgen, dass Mitarbeiter ihre Aufgaben und Funktionen im Interesse der Organisation optimal erfllen. Durch teilweise direktes Einwirken wird hufig der Versuch unternommen, eine gezielte Steuerung des Verhaltens der Mitarbeiter zu erreichen. Als Ausgangspunkt wird in zahlreichen Managementtheorien eine Beherrschbarkeit des Mitarbeiterverhaltens angenommen.

Systemtheorien stehen den Vorstellungen von einer direkten Beeinflussbarkeit und Steuerbarkeit anderer Menschen allerdings kritisch gegenber. In der vorliegenden literaturbasierten Arbeit wird es darauf ankommen, zu zeigen, inwieweit eine Mitarbeiterkontrolle in einer Organisation aus systemtheoretischer Perspektive unmglich ist. Sie konzentriert sich auf eine genauere Auseinandersetzung mit dieser Fragestellung auf der Grundlage systemischen Denkens, das auf systemischen und konstruktivistischen Theorien basiert. Die Forschung hat die Thematik der Kontrollierbarkeit bislang vor allem generell fr komplexe Systeme und auch speziell fr die Felder Soziale Arbeit, Therapie und Pdagogik anhand der Beziehungen zwischen Sozialarbeitern und Klienten, Therapeuten und Patienten sowie Pdagogen und Schlern untersucht. Da es sich bei Managern und Mitarbeitern ebenfalls um komplexe Systeme handelt, bietet es sich an, die Ergebnisse aus diesen Kontexten auf das Verhltnis zwischen Managern und Mitarbeitern zu bertragen und zum gegenwrtigen Kenntnisstand der systemischen Mitarbeiterfhrung hinzuzufgen. Das Hauptaugenmerk der Untersuchung liegt zunchst auf den Aspekten Intervention und instruktive Interaktion. Denn der