Die Ursachen und Folgen des Schulabbruchs in der Sekundarstufe

Das Ziel dieser Studie war es, die Ursachen und Folgen des Schulabbruchs von Schlern der Sekundarstufe in Debub Aari Woreda zu untersuchen und die Beziehung zwischen den identifizierten Problemen und dem Schulabbruch zu bewerten. Die Untersuchung wurde als deskriptives Umfrage-Forschungsdesign konzipiert und die angewandte Methodik umfasste sowohl quantitative als auch qualitative Anstze. Die Zielpopulation fr diese Studie waren abgebrochene Schler von ffentlichen Sekundarschulen in den Jahren 2014/15 und 2015/16 in Debub Aari Woreda. Fr die Auswahl der Sekundarschulen wurde eine zielgerichtete Stichprobentechnik angewandt und die vereinfachte Formel von Yamane (1967) zur Berechnung der Stichprobengre verwendet. Dementsprechend wurde der Stichprobenumfang von 204 ermittelt. Von dieser Stichprobengre wurden 189 zum Ausfllen von Fragebgen vorgeschlagen und 15 von ihnen sollten auf Interviewfragen antworten. Die durch die Fragebgen gewonnenen Daten wurden mit statistischen Instrumenten wie Hufigkeit, Prozentsatz, Mittelwert und Rang analysiert. Die Ergebnisse der Studie ergaben, dass die Hauptursachen fr den Abbruch des Schulbesuchs in der Sekundarstufe konomische Zwnge waren, gefolgt von der Entfernung der Schulen von zu Hause zur Schule.