Die Waldorfschule im Schulvergleich

Zwischenprfungsarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pdagogik - Reformpdagogik, Note: 2,7, Universitt Duisburg-Essen, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Diese Arbeit beschftigt sich mit der Waldorfschule. Diese Schule wird mit dem Gymnasium verglichen. Zudem wird das Konzept und die Organisation anhand Steiners Pdagogik durchleuchtet , Abstract: Die Waldorfschule ist ein weltweit groes Diskussionsthema, keine andere Schulform bietet so viel Gesprchsstoff, wie diese Schule. Abgekapselt vom staatlichen Schulsystem, aber dennoch berechtigt das Abitur auszuhndigen. Eine Schule mit eigenen Regeln und Gesetzen, mit einer eigenen Lehrerausbildung. Aus der Idee des Grnders Rudolf Steiner (1861 - 1925), ein neues pdagogisches Konzept des Lernens zu ermglichen, wurde 1919 die erste Waldorfschule gegrndet. Die Fragen, die offen im Raum stehen sind diese: Ist die Waldorfschule wirklich so frei und was sind die tatschlichen Unterschiede zu einer staatlichen Schule, zu einem Gymnasium? Das Gymnasium, eine an den Staat gebundene Schule, mit festen Bildungsauftrgen, mit festen Regeln verankert in Curricula, geleitet durch den Staat, mit einer klar sichtbaren Lehrerhierarchie, mit festen Vorgaben von Gesetzen und Lernstoffen im Gegensatz zu einer Schule, die Ihre Gesetze selbst formuliert. Im Gegensatz zu einer Schule, dessen Lehrer alle die gleiche Rolle spielen. Wo die Erziehung zum Menschen und die Frderung der inneren Werte an erster Stelle steht. Ein gemeinsames Ziel steht im Vordergrund, nur die Gewichtigkeit ist differenziert verteilt. Den Schler auf das sptere Leben vorzubereiten und in gewisser Art und Weise ein Erziehungsauftrag zu erfllen.