Die zweite Ausbildungsphase angehender Lehrkrfte

Der letzte Schritt zum fertigen Lehrer fhrt angehende Lehrkrfte zwingend hinein in den Vorbereitungsdienst. Dabei ist mittels einer Reihe von theoretischen und empirischen Untersuchungen verifiziert worden, dass besonders diese zweite Phase der Lehrerausbildung unter psychosozialen Kriterien als sehr belastend angesehen wird. Die Realitt zeigt: Viele Referendare brechen ihre Lehrerausbildung frhzeitig ab, weil sie durch den erlebten Praxisschock vollends berfordert sind.
Verwunderlich erscheint in diesem Zusammenhang, dass sich dieser Thematik bis heute verhltnismig wenig Studien gewidmet haben. So sind bislang keine Untersuchungen zu jener Thematik speziell fr Wirtschaftspdagogen im Referendariat bekannt, weshalb den Ergebnissen dieses Buches unweigerlich Pioniercharakter zugeschrieben werden muss. Erstmalig werden hier die Belastungserfahrungen von angehenden Berufsschullehrern dokumentiert und ausgewertet.
Dadurch empfiehlt sich diese wissenschaftliche Auseinandersetzung fr all diejenigen, die aus erster Hand erfahren mchten, welchen Belastungsfaktoren Referendare an berufsbildenden Schulen ausgesetzt sind.