Digitales Lernen der Zukunft. Aufbau und Erfolgsfaktoren von Lernmanagementsystemen

Lernmanagementsysteme (LMS) sind Softwareumgebungen fr die Organisation und Durchfhrung des virtuellen Lehrens und Lernens. ber die bloe Zusammenstellung von Inhalten hinaus verfgen sie auch ber Funktionalitten wie die Administration von Benutzern, Rollen und Rechten sowie eine Verwaltung der Kurse und Lernobjekte.

Julian Fenten stellt die Funktionalitten sowie die technischen Erfolgsfaktoren vor. Denn die technischen Eigenschaften haben eine elementare Bedeutung fr die Untersttzung des Lernprozesses. Fenten setzt sich auerdem mit Erfolgsfaktoren aus didaktischer Sicht auseinander. Gerade in diesem Bereich ermglichen neue Technologien die Umsetzung von neuen Erkenntnissen.

Die Publikation geht deshalb auf Theorien aus der Lernpsychologie ein und leitet deren Implikationen fr die didaktische Gestaltung ab. Die Betrachtung umfasst Kognitivismus und Konstruktivismus, sowie das Instruktionsdesign und die Selbstbestimmungstheorie. Julian Fenten entwirft darauf aufbauend Erweiterungsmglichkeiten wie die Kombination aus Online- und Prsenzlernen.

Aus dem Inhalt:
- Lernprozess;
- Pdagogik;
- Hausunterricht;
- Webinar;
- Homeschooling