Digitalpakt was nun?

Das Buch zeigt aus einer psychologisch-pdagogischen Perspektive auf, wie sich Lernen in Bildungseinrichtungen in Deutschland in den letzten Jahren verndert hat, welche neuen Angebote bereits entwickelt wurden und welcher Bedarf weiterhin noch besteht. Hierzu wurden Expertinnen und Experten um ihre Einschtzungen gebeten. Ihre Ideen und Konzepte zu Vernderungen, Entstehungskontexten und Auswirkungen aktueller Bildungsrichtungen werden dokumentiert. Zudem werden Organisationen und Initiativen in Deutschland vorgestellt, die Formen vernderten Lernens offline und online anbieten. Insofern ist das Buch auch ein Beitrag zur politischen Debatte.