Disclosure von sexualisierter Gewalt in schulischen Kontexten

Die Studie untersucht die Perspektiven von Lehrkrften und Schulsozialarbeiter*innen, die an Prozessen der Offenlegung (Disclosure) von sexualisierter Gewalt beteiligt waren. Komplexe professionelle Herausforderungen in diesem Kontext werden dadurch ebenso erkennbar wie die Bedeutung individueller Kompetenzen, persnlichen Engagements und einer reflektierten multiprofessionellen Zusammenarbeit schulischer Fachkrfte. Es werden magebliche Implikationen fr den adquaten Umgang mit sexualisierter Gewalt in Schule und die Weiterentwicklung von Schutzkonzepten aufgezeigt. Der Autor Bernd Christmann arbeitet und forscht an der Westflischen Wilhelms-Universitt Mnster zu unterschiedlichen Aspekten von sexualisierter Gewalt in pdagogischen Kontexten. Weiterhin umfassen seine Ttigkeitsschwerpunkte die Themen Sexualpdagogik, Migration und Sexualitt sowie (Forschungs-)Ethik.