Donde Esta El Estado?

Las certezas contemporneas respecto de la caducidad de las formas tradicionales de vinculacin entre los individuos y la sociedad y sus instituciones(aquellas que haban servido de marco para el desarrollo de las teoras sociales clsicas y a las que dedicaron su estudio Durkheim, Bourdieu, Parsons, Marx o Elias)corren paralelas con la multiplicacin de las categoras que intentan aprehender el presente: 'Derrumbe y transformacin de la matriz estado cntrica','globalizacin y complejizacin social','sociedad informacin-al','mundializacin de la cultura','fragmentacin educativa','desinstitucionalizacin'.Desde este punto de partida buscamos aportar elementos para la caracterizacin de las transformaciones que,en las reformas educativas recientes (2004-2006), han afectado al Estado, analizando qu capacidades, funciones y significados en relacin con la educacin escolar, adopta y le son adjudicados, y ello desde la perspectiva de la gobernabilidad en un doble sentido: como distribucin territorial de la capacidad de gobierno; y como proceso de legitimacin, de elaboracin de prcticas articulatorias tendientes a otorgar un sentido hegemnico.