Durch Medienbildung zum mndigen und aufgeklrten Brger?!

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medien und Politik, Pol. Kommunikation, Note: 1,7, FernUniversitt Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Uns steht heutzutage rund um die Uhr durch eine Vielzahl an unterschiedlichsten Medien eine riesige Masse von vielfltigen Informationen, Nachrichten, Wissensbestnden, Meinungen und Diskussionen zur Verfgung. Nicht nur das Abrufen von jeglichen Informationen, auch das Verbreiten solcher und ffentliche Diskutieren darber ist heute theoretisch fr jedermann ohne Probleme machbar.

Diese Tatsache birgt sowohl viele Chancen als auch Risiken. Wir knnen uns auf der einen Seite ber alles informieren, was uns interessiert. Wir knnen uns bilden und uns austauschen. Wir knnen so neue Rume zum Diskutieren schaffen und leichter gemeinsame Interessengruppen bilden, die ein gemeinsames Ziel verfolgen oder neue Projekte ins Leben rufen. Genauso knnen wir in einer neuen Art und Weise ber Politik und unsere Ansichten dazu kommunizieren und damit politisch aktiv werden, so wie auch die Politik an sich immer mehr versucht ber diese neuen Wege zu informieren und in den Dialog zu treten. Uns stehen mit der gesamten Bandbreite der alten und neuen Medien quasi unendlich viele Mglichkeiten offen. Unter anderem diese Vielzahl, als auch der reflektierte und verantwortungsvolle Umgang mit den uns zur Verfgung stehenden Informationen und dem Austausch darber erfordert auf der anderen Seite ein groes Spektrum an Kompetenzen, um nicht Gefahr zu laufen sich von falschen Informationen oder Argumentationsketten in die Irre fhren zu lassen und um eben auch die sich bietenden Chancen, eigene Anliegen kommunizieren und verbreiten zu knnen, verantwortungsbewusst zu nutzen.

Die jngsten Nachrichten zeigen, wie schnell und unkompliziert sich Falsch-meldungen verbreiten knnen. In der letzten Januar-Woche wurde ber soziale Netzwerke die Meldung verffentlicht, dass ein junger Syrier nach langem Warten vor dem Lande