E-Learning

Le e-learning est une modalit d'apprentissage actuellement en gsine dans les bureaucraties professionnelles que sont les Universits. Vouloir y prenniser de tels changements ncessite de comprendre en profondeur les exigences de cet enseignement centr sur l'tudiant. Il est avr que ce dernier volue davantage dans un environnement qui lui est personnel qu'universitaire. Nous posons de fait la problmatique de la complmentarit des ressources pdagogiques mises disposition par le dispositif de formation (dont la technologie) et celles propres chaque tudiant ainsi que de leur substitution. La mthodologie de recherche-action "soft systems methodology" a permis de dfinir le rle de l'environnement d'apprentissage de l'tudiant que nous avons qualifi de structurant, d'accompagnement et de didactique. Puis, il a t permis de mettre en vidence les phnomnes de complmentarit et de substitution, et de reprer diffrentes sources de performance de l'tudiant distant et de comprendre le lien existant entre comportement d'apprentissage et performance d'un cycle d'enseignement distance avec regroupements.