1519:-

Funktionen begränsas av dina webbläsarinställningar (t.ex. privat läge).

Uppskattad leveranstid 10-16 arbetsdagar

Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249:-

Andra format:

Inbunden 1469:-

326 sidor
2016

This book will gather current research in early childhood mathematics education. A special focus will be the tension between instruction and construction of knowledge. The book includes research on the design of learning opportunities, the development of mathematical thinking, the impact of the social setting and the professionalization of nursery teachers.

Författare: Ulrich Kortenkamp, Birgit Brandt, Christiane Benz, Gtz Krummheuer, Silke Ladel
Format: Pocket/Paperback
ISBN: 9781493945931
Språk: Engelska
Antal sidor: 326
Utgivningsdatum: 2016-08-27
Förlag: Springer-Verlag New York Inc.