Educando o olhar

A presente pesquisa visa discutir como o professor de Artes pode trabalhar a fotografia enquanto linguagem artstica, a partir da anlise de diferentes olhares, como possibilidade de abranger conceitos, performances e intervenes das experincias estticas. A linguagem fotogrfica como um instrumento valioso da prtica pedaggica, pois, se os alunos utilizam os mais diversos aparatos tecnolgicos em seu cotidiano como celulares e cmeras digitais, acredita-se que estes recursos tambm devam fazer parte do processo ensino e aprendizagem no sentido de provocar e enriquecer a construo do conhecimento na escola.