Efficacit d'un programme de formation des mres

Selon les rsultats de recherches antrieures, les tudes sur la Filial Therapy ont conduit une amlioration de la prise de conscience par les parents des besoins de leurs enfants, de leurs comportements emphatiques, de leurs ractions thrapeutiques envers leurs enfants, de leurs dclarations projectives, de l'acceptation des motions et des comportements des enfants, de leurs capacits rsoudre les problmes et de leurs relations dans les dimensions de la loyaut, de la sincrit et de la communication. Des tudes pratiques menes en utilisant diffrentes variables et dans diffrentes cultures ont rvl l'efficacit de la Filial Therapy. Cette tude vise examiner les effets d'un programme de formation des mres bas sur la Filial Therapy sur l'interaction entre les mres et leurs enfants. Il s'agit d'une tude exprimentale base sur le modle du pr-test, du post-test et du test de suivi avec des groupes exprimentaux, placebo et contrle. Les donnes ont t obtenues en utilisant l'chelle des relations parents-enfants, les dfinitions des relations des mres et les enregistrements vido des entretiens au cours desquels les mres ont valu le programme de formation. Les analyses effectues dans les trois groupes ont permis de constater une amlioration significative des relations des mres du groupe exprimental avec leurs enfants