Ein Konzept zur Erstellung von nutzergenerierten AudioGuides als Lehrmedium

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,3, Hochschule fr Angewandte Wissenschaften Neu-Ulm; frher Fachhochschule Neu-Ulm , Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der hier vorgestellten Arbeit bildet ein Konzept zur Erstellung von nutzergenerierten AudioGuides als Lehrmedium.
Zunchst werden in den Grundlagen die Entwicklung von Hrmedien und die Nutzungsmotive von Jugendlichen erlutert.
Da AudioGuides der Funktionsweise des Podcasting" entsprechen, wird hierbei expliziter auf diese Thematik eingegangen. Ferner wird das Nutzungspotential von AudioGuides im Bildungsbereich analysiert, indem die Funktionen von AudioGuides sowohl als Eigenproduktionen als auch als Materialquelle im Unterricht beschrieben werden. Dabei lassen sich AudioGuides als Lehrmedium besonders in den Fchern Kunst und Geschichte bei der Besichtigung von Objekten (z.B. Bauwerke) einsetzen. Bei der Nutzung von AudioGuides mssen die auditiven Informationen mit den visuellen Eindrcken wahrgenommen und verarbeitet werden. Somit knnen durch AudioGuides Lehrinhalte vermittelt werden.

Das Konzept basiert auf einer Feldstudie, bei der 89 Schler zur Akzeptanz und Wirkung von AudioGuides befragt worden sind. Dadurch wird verdeutlicht, wodurch die Probanden die Bereitschaft zum Zuhren von AudioGuides zeigen und durch welche Strquellen sie eventuell abgelenkt worden sind. Die Ergebnisse der Studie dienen dazu, Qualittsmerkmale zur inhaltlichen, sprachlichen sowie akustischen Gestaltung von AudioGuides zu entwickeln. Das Konzept soll als Leitfaden" fr Schler und Lehrkrfte dienen, um AudioGuides selbst zu produzieren und anderen Schlern zur Verfgung zu stellen.