Eine vergleichende Analyse der in Schultexten vermittelten Werte

Dieses Buch ist das Ergebnis einer Analyse der in Portugal verwendeten Schulbücher. Die Analyse konzentriert sich auf die moralischen Werte. Ziel ist es, herauszufinden, ob die in den Texten der sozialistischen Erziehung (1975-1991) vermittelten moralischen Werte mit den Werten übereinstimmen, die in der neoliberalen Erziehung (1992-2013) vermittelt werden. Es geht darum, die Rolle der Schule und insbesondere des Fachs Portugiesisch bei der Erziehung junger Menschen zu untersuchen, da dieses Fach verschiedene Querschnittsthemen umfasst, mit dem Ziel, die Gesellschaft und insbesondere die jungen Menschen, die die Schätze von morgen sind, zu erziehen.