El Aprovechamiento de las redes sociales en la lectoescritura

Para los estudiantes existen dos mundos: el escolar y el virtual. En el primero, ellos viven la apata, el rechazo, la pereza, el poco rendimiento, al tener que leer y escribir. El segundo, antagnico, sin espacio para perder una oportunidad para su acceso, con toda la concentracin e inters, donde se estiman sus propias valoraciones prcticas por interpretar y ser interpretado. Cmo escriben los estudiantes al usar los dispositivos informticos?, Cmo leen los estudiantes al usar los redes sociales?, respuestas talantes para transformar el ejercicio lectoescritor. Todo el tiempo que dedican los estudiantes a recibir y a enviar infinitas bsquedas, se pueden reorientar al desarrollo de habilidades de carcter lgico, simblico directamente relacionadas con el entorno en el cual estn inmersos, los inducen a ser competentes dentro de su complejo universo, pero donde se sientan muy a gusto a devorar libros, textos, guas, enlaces a intercambiarlos con los amigos de la red, a realizar comentarios sobre los mismos, a cambiarles inicios y finales, es decir actividades metodolgicas que no los saquen de su comodidad virtual.