El modelo de la comprensin situada en Ser y Tiempo

Tesis de Maestra del ao 2014 en eltema Filosofa - Teora (cognicin, ciencia, lgica, idioma), Universidad de Santiago de Chile, Idioma: Espaol, Resumen: En ST (Ser y Tiempo), la cuestin del ser y en particular la diferencia entre ser y ente, es desarrollada mediante un modelo de explicacin que podemos llamar; el Modelo de la Comprensin Situada. Donde La importancia de nuestro trabajo se presenta al descubrir dicho Modelo, el cual se desarrolla dentro de Ser y Tiempo, sin embargo, este nos muestra las tensiones internas y lmites en la articulacin que nos presenta Heidegger. Finalmente al exponer de un modo claro el Mcs. y los limites internos que descubr en la primera parte de ST. He querido fortalecer y aclarar el camino hacia futuras lecturas de esta compleja obra.
Dentro de los lmites internos o problemas en la comprensin de ser y tiempo, que aclara el Modelo de la Comprensin situada consiste en que trata de manera confusa la relacin entre:
A-La diferencia ontolgica entre ser y ente
B-Ente (sentido general) y Ente intramundano
C-Ser y el modo de ser del Dasein
El modelo de la comprensin situada (en adelante Mcs) combina dos cuestiones: primero: cmo este Dasein que soy cada vez yo comprende el sentido de su propio ser dentro del mundo; segundo, cmo el mundo en tanto entramado de sentido y, en cuanto existencial, posibilita la comprensin de s, de todo ente.
Para Heidegger la base fenomnica ya no es la percepcin como lo era para Husserl. Heidegger pone como base de esta nueva fenomenologa del Dasein la praxis. La experiencia de la praxis en cuanto comprensin de s y de los otros entes en "situacin" (contexto) a partir de una totalidad de sentido, la cual se da por la anticipacin de la propia vida en su conjunto bajo la forma del proyecto vital, es decir, se comprende al propio ser bajo la forma de ser posible, donde comprender es abrir el horizonte de posibilidades prcticas dentro del mundo. Por lo cual la Praxis es el punto de unin ent