Psykologi & pedagogik
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El Sistema Educativo Mexicano
Luis Ivn Snchez Rodrguez • Leopoldo Jess Boeta Gonzlez • Susana Boeta Gonzlez
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Parte fundamental de las sociedades lo constituyen sus organizaciones. La educacin ms all de ser vista solamente como un proceso, es un sistema estructural orgnico de la sociedad mexicana en todas sus dimensiones.
En este sistema las instituciones y los agentes sociales, econmicos, cientficos, y culturales -entre otros- tiene puesta su mirada por lo que representa en el devener histrico, presente y futuro del pas. En este sistema se educan los ciudadanos mexicanos, se forman los profesionistas que contribuyen al desarrollo econmico, se genera la ciencia y la tecnologa necesaria para la transformacin e innovacin de la vida social y econmica, y se preservan y difunden las manifestaciones culturales que dan identidad a la nacin.
Como toda organizacin el sistema educativo mexicano (SEM) ha transitado por momentos significativos en su devenir. Su origen no solamente ha respondido a un hecho histtico, sino a un conjunto de demandas emanadas de los ciudadanos en el marco de un proceso de transformacin social del pas; su evolucin se ha visto enmarcada en un conjunto de polticas y proyectos que han respondido dis/funcionalmente (segn sea la interpretacin) cronolgicamente con los gobiernos naciones y estatales en turno.
Es innegable la contribucin que el SEM a lo largo del tiempo ha hecho a la sociedad mexicana; no obstante sus aportaciones existen un conjunto de problemticas de orden estructural que son incidentales en los procesos educativos de los diferentes niveles del sistema educativo nacional. Aunadamente a la situacin que presenta el SEM, emergen un conjunto de tendencias en el escenario internacional que estn incidiendo en la reconfiguracin de los sistemas educativos nacionales. Esta reconfiguracin trae consigo una serie de desafos a las instituciones escolares y los sujetos interactuantes con las mismas.
Si bien todos estos contextos y hechos situacionales hacen nfasis al sistema educativo nacional, tambin constituir el marco referencial para la educacin en la entidad tamaulipeca. Los planteamentos formulados en las lneas precedentes dan forma al contenido del curso denominado Sistema Educativo Mexicano del programa de Doctorado en Polticas Educativas del Centro Regional de Formacin Docente e Investigacin Educativa.
En este sistema las instituciones y los agentes sociales, econmicos, cientficos, y culturales -entre otros- tiene puesta su mirada por lo que representa en el devener histrico, presente y futuro del pas. En este sistema se educan los ciudadanos mexicanos, se forman los profesionistas que contribuyen al desarrollo econmico, se genera la ciencia y la tecnologa necesaria para la transformacin e innovacin de la vida social y econmica, y se preservan y difunden las manifestaciones culturales que dan identidad a la nacin.
Como toda organizacin el sistema educativo mexicano (SEM) ha transitado por momentos significativos en su devenir. Su origen no solamente ha respondido a un hecho histtico, sino a un conjunto de demandas emanadas de los ciudadanos en el marco de un proceso de transformacin social del pas; su evolucin se ha visto enmarcada en un conjunto de polticas y proyectos que han respondido dis/funcionalmente (segn sea la interpretacin) cronolgicamente con los gobiernos naciones y estatales en turno.
Es innegable la contribucin que el SEM a lo largo del tiempo ha hecho a la sociedad mexicana; no obstante sus aportaciones existen un conjunto de problemticas de orden estructural que son incidentales en los procesos educativos de los diferentes niveles del sistema educativo nacional. Aunadamente a la situacin que presenta el SEM, emergen un conjunto de tendencias en el escenario internacional que estn incidiendo en la reconfiguracin de los sistemas educativos nacionales. Esta reconfiguracin trae consigo una serie de desafos a las instituciones escolares y los sujetos interactuantes con las mismas.
Si bien todos estos contextos y hechos situacionales hacen nfasis al sistema educativo nacional, tambin constituir el marco referencial para la educacin en la entidad tamaulipeca. Los planteamentos formulados en las lneas precedentes dan forma al contenido del curso denominado Sistema Educativo Mexicano del programa de Doctorado en Polticas Educativas del Centro Regional de Formacin Docente e Investigacin Educativa.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9781506527024
- Språk: Spanska
- Antal sidor: 260
- Utgivningsdatum: 2018-12-07
- Förlag: Palibrio